Artigo: Base Nacional Comum: o caso da História
Por Daniel Medeiros, Doutor em Educação Histórica e professor de História no Curso Positivo A consciência histórica, segundo o filósofo Jorn Rusen, articula, fundamentalmente, dois elementos: o passado, como experiência, e o presente e o futuro, como campos de ação orientados por este passado. O aprendizado da História tem como função ajudar a compreender a […]
Jovens migram para capital em busca de educação
[flgallery id=46 /] Sozinhos nos centros urbanos, estudantes enfrentam mudança drástica para ter ensino de qualidade O deslocamento de pessoas das regiões rurais para os centros urbanos não é uma novidade. Sendo mais forte no Brasil na década de 1960 com a industrialização de grandes cidades, o fenômeno foi diminuindo com o passar do tempo. […]
Artigo: A violência das guerras e a importância de se contar estórias
Daniel Medeiros é doutor em Educação Histórica pela UFPR e professor do Curso Positivo A primeira guerra mundial foi há cem anos. Começou em 1914 e encerrou-se em 1918. “Encerrou-se” no sentido de concluir um ciclo de tempo contínuo pois que, como sabemos, o ano de 1914 foi o pontapé de um processo de violência […]
Artigo: Escola sem partido: embuste pernicioso
Por Daniel Medeiros, doutor em Educação Histórica pela UFPR e professor de História do Brasil no Curso Positivo A eleição de Tancredo Neves, em janeiro de 1985, marcando o início do que se chamou de “Nova República”, completou 30 anos. E esses 30 anos constituem o mais longo período de democracia no nosso castigado país. […]
Artigo: Vestibular: qual é o seu caminho?
Por Ivo Carraro, orientador educacional do Curso Positivo, professor de matemática, psicólogo e autor do livro “Profissões: pais preocupados, filhos inseguros” “Seu gato, qual desses três caminhos eu pego para sair daqui?”, a menina pergunta. E o gato diz: ‘’aonde você quer ir?’’. ‘’Não sei’’, ela responde. ‘’Então pega qualquer um’’. Não precisa conhecer […]
Artigo: Escolha da profissão: uma jornada de autoconhecimento
Por Ivo Carraro, orientador educacional do Curso Positivo, professor de matemática, psicólogo e autor do livro “Profissões: pais preocupados, filhos inseguros”. Dois em cada dez universitários que superaram o vestibular da Universidade Federal do Paraná (UFPR) desistem do curso após dois anos – mesmo tendo deixado para trás outros 45 mil concorrentes em uma das […]
Artigo: É para frente que se anda!
Por Luís Fernando Cordeiro, professor de Física no Curso Positivo O mundo parece desabar quando sai a lista dos aprovados no vestibular e você não encontra o seu nome. Logo, a angústia pela espera do resultado se transforma em frustração. A vergonha por não ter correspondido às expectativas dos amigos e familiares, que estiveram o […]
Positivo comemora primeiro lugar geral no vestibular da Federal
[flgallery id=207 /] Com mais de 40 anos de tradição, o Curso Positivo, de Curitiba, comemora mais uma vez os melhores resultados no vestibular da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Além do primeiro lugar geral, conquistado pelo aluno João Pedro Joaquim, o Positivo registrou a marca de 18 primeiros lugares no vestibular mais concorrido do […]
Inscrições para o Cursinho Solidário encerram segunda-feira
[flgallery id=215 /] Seguem até segunda-feira (11) as inscrições para o Cursinho Solidário – um projeto voltado a estudantes do segundo ou terceiro ano do Ensino Médio, de baixa renda, provenientes de escolas públicas, que pretendem prestar vestibular no próximo ano. Apoiado pelo Instituto Positivo, e com o apoio de 80 professores voluntários, sendo 16 […]